Իմ ճամբարային շաբաթը

Մեր դպրոցը նոր ուսումնական տարին մեկնարկել է ճամբարային ծրագրով։Կազմվել են 6 ջոկատներ, ես ընտրել եմ երկրորդ ջոկատը։ Բազմաթիվ հետաքրքիր ծրագրեր են սպասվում մեզ այս օրերի ընթացքում։ Այս մեկ ճամբարային շաբաթվա ընթացքում նոր բաներ սովորեցինք։

Մենք գնացել էինք սահադաշտ սահելու։ Այնտեղ երեխաներից շատերը արաջին անգամ էին սահում և իրենց մոտ ստացվում էր սահել սարցադաշտի վրա, և կար երեխա, որ ինքը շատ լավ էր սահում և մեզ օգնում էր։ Շատ հավես օր էր մեզ համար, և մենք այնտեղ տարբեր կողմեր էինք սահում։

Опыты

Бумагу, карандаш, булавку, тарелку, воду

Нарисуй на маленьком квадратном листке бумаги какую-нибудь фигуру: квадрат, треугольник, прямоугольник, многоугольник. Но рисуй карандашом, смоченным водой. Пусти листок плавать на воду, кверху рисунком, и осторожно заполни нарисованную фигуру водой. Это будет не очень трудно, так как влажные линии, проведенные мокрым карандашом, будут служить границами рисунка и помешают воде растечься за эти грани.

Возьми теперь булавку и дотронься ее острием до треугольника в любом месте таким образом, чтобы булавка погрузилась в воду, но не касалась бумаги. Тотчас же листок придет в движение и будет двигаться до тех пор, пока геометрический центр треугольника не расположится точно под острием булавки. Тут листок сам собой остановится. Повтори этот опыт с квадратом и прямоугольником; когда листок остановится, острие булавки будет находиться над точкой пересечения диагоналей.

Փորձառություններ

Թուղթ, մատիտ, քորոց, ափսե, ջուր,

Փոքր թղթե քառկուսու թերթիկի վրա ձևավորենք ․ քառակուսի, եռանկյունի, ուղղանկյունի, բազմանկյուն։ Բայց նկարենք մատիտով․ ջրով թրջված։ Թող թերթը լողա ջրում,ձգվելով դեպի վեր և զգուշորեն ջրով լցնել գծված պատկերը։ Դա շատ դժվար չի լինի, քանի որ թաց մատիտով գծված թաց գծերը կծառայեն որպես գծագրի էջեր և կկանխեն ջրի տարածումը այս եզրերի վրա։

Այժմ վերցնենք մի քորոց և ծայրով հպենք այն եռանկյունին այնպես, որ քորոցը ընկղմվի ջրի մեջ , բայց որ չկպչի թղթին։ Այդ ժամանակ թերթը կշարժվի և կշարժվի այնքան ժամանակ մինչև որ եռանկյան երկրաչափական կենտրոնը գտնվի հենց պտուկի ծայրի տակ։ Այդտեղ թերթիկը ինքն իրեն կկանգնի։

Կրկնենք այս փորձը քառակուսով և ուղղանկյունով, երբ թերթիկը կանգ է առնում , պտուկի կետը կլինի անկյունագծերի հատման կետից վեր։